为规范和加强公共服务系学生实习工作,维护学生、学校和实习单位合法权益,提高技术技能人才培养质量,推进学院高质量发展,更好的服务产业转型升级。根据教育部职业教育发展中心《职业学校学生实习管理规定(修订)》(以下简称《规定》)培训会议要求结合本系学生在岗位实习的管理情况,4月25日上午在3号楼,公共服务系魏颖主任带领系部全体教师集体学习、贯宣《规定》,做到高度重视、规范管理。
通过学习,深刻领会《规定》的主要内容及重大意义,熟悉掌握《规定》的新理念、新举措、新方法,明确涉及实习组织、实习管理、实习考核、安全职责、实习保障、实习监督与处理等过程环节的规范要求。修订后的《规定》包括总则、实习组织、实习管理、实习考核、安全职责、保障措施、监督与处理、附则等8章、50条,与原《规定》相比,修订后进一步明确了实习参与各方的责任、权利和义务,规范了实习各环节过程的基本要求。
实习是职业教育重要的教学环节,既是专业学习和技术技能训练的必备途径,也是锤炼意志品质、提前熟悉岗位、引导融入社会的重要方式,公共服务系全体教师始终高度重视学生实习工作,实习作为提高学生实践技能和专业能力的重要教学方式,对实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高实习教学质量的关键,也是提高人才培养质量的重要课题。根据《规定》要求,针对新形势下职业学校学生实习新特点,公共服务系将进一步加大学习宣传和教育力度,保护学生合法权益;规范落实三方协议,严格实习单位遴选程序,明确实习流程,层层落实责任,强化实习监管和问责;进一步完善实习机制,加强学生实习工作指导和因势利导,把握实习过程每个细节,落实学生具体实习计划;加强实习工作自查自纠,做到立行立改,促进学生实习管理工作再上新台阶。