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“提升适应力,开启新征程”——我校开展心理团辅活动

2024-10-31 来源:本站 作者:李雪 摄影:李雪 负责编辑:孙冬琦

摘要:为帮助学生提高心理适应能力,增进彼此之间的了解,以更积极的心态投入校园学习生活,帮助学生认识到适应能力的重要性,掌握提高适应能力的方法和技巧,增强心理韧性,更好地应对生活中的变化和挑战。我校联合兴隆社区,邀请心悦心理咨询室于10月31日下午开展了以“提升适…


为帮助学生提高心理适应能力,增进彼此之间的了解,以更积极的心态投入校园学习生活,帮助学生认识到适应能力的重要性,掌握提高适应能力的方法和技巧,增强心理韧性,更好地应对生活中的变化和挑战。我校联合兴隆社区,邀请心悦心理咨询室于1031日下午开展了以“提升适应力,开启新征程”为主题的心理团辅活动。


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“抓乌鸦”游戏


抓乌鸦游戏可以帮助大家活动身体,提高反应能力和敏捷性,同时也能增强团队合作和互动。

 

抓乌鸦

认识适应能力


什么是适应能力?怎样提升适应力。以如何提高适应能力为主题,进行头脑风暴,让参与者尽可能多地提出提高适应能力的方法和策略,如积极心态、主动沟通、学习新技能、寻求帮助等。


适应能力认识


适应力是个体在面对环境变化、压力或挑战时做出有效反应,并在生理、心理和行为上进行调整的能力。


适应能力认识-2

欧卡牌体验


欧卡牌体验是一种独特而富有启发性的心理探索活动。是一次充满趣味和挑战的心理之旅,它可以帮助你更好地认识自己,理解他人,同时也能增进团队成员之间的沟通和信任。

欧卡牌体验-2


体验作用:感受欧卡牌,充分体验自己与欧卡牌的连接,启发人的直觉能力,觉察能力和洞悉能力,刺激每个人的自由联想能力。


欧卡牌体验-1

积木动力修复游戏挑战“L


老师带领同学们进行了积木动力修复游戏挑战“L”型,将积木一块一块地以L型堆叠起来,尝试搭建出尽可能高且稳定的塔。这需要同学们有较好的手眼协调能力和耐心,在放置每一块积木时都要考虑平衡和稳定性。


挑战“L”


游戏结束后,让学生们进行自我反思和小组交流,分享在游戏中的收获和体会,以及对自己适应能力的认识和评价。丁叮老师进行总结和点评,肯定大家的努力和进步,同时提出进一步提高适应能力的建议和期望。


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